學前教育主要學什麼 學前教育主要學哪些科目
導語:高考結束後,同學們會比較關注大學要學哪個專業好。有許多同學比較喜歡小孩子,所以想大學讀學前教育專業。那麼,今天小編就和同學們來聊聊:學前教育主要學什麼?學前教育主要學哪些科目?接下去小編帶大家來學習下吧,希望各位同學看完都有所瞭解。
學前教育主要學什麼
學前教育
學前教育主幹學科:教育學、心理學、衛生學,生理學,神經生理學,營養學,鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學,社會學,生態學,遺傳學,倫理學,語言學等學科關係密切。
學前教育主要課程:教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,遊戲學原理、教師口語等。
學前教育主要實踐性教學環節:包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講,第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外,有部分地區因環境特殊,也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教(進行爲期3--4個月即一學期的支教,包括實習)。
幼兒教育
學前教育含義
學前教育(preschool education)是一門綜合性非常強的學科。
學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲的兒童實施的保育和教育。
學前教育是就業率排名最高的專業之一,幾乎是供不應求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因爲社會不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術實踐能力,還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧,以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期,因此學前教育在幼兒成長過程中扮演着重要的角色。
幼師行業緊缺人才,可能很多人想立志成爲一名幼師,付出自己的努力。但卻發現幼師這個專業比較難找,很多學校都沒有開設,其實幼師也稱爲學前教育;學前教育不但包含了幼師,所學範圍要比幼師要廣一些。所以,這個專業的學生不一定要去作幼師;還可以去一些親子機構、早教中心發展,另外還可以自主創業。
同時男幼師也是比較稀少的,很多幼兒園需要男性來教學,所以男幼師可能會容易找到工作。
幼兒園
學前教育的發展現狀
1)國家政策:學前教育在我國得到了前所未有的高度重視,五年來出臺近百個相關政策;
《國家中長期教育改革發展規劃》,要求2020年全國學前教育普及率達85%,而在2009年年初時,這一比例還只有45%;《國務院關於當前發展學前教育若干意見》,即“國十條”,要求制定優惠政策,鼓勵社會力量辦園。
“中共十八屆五中全會”,要求實施全面二孩政策。緊隨“國十條”的頒佈,我國幼教產業出現了三個高潮:第一是,2011年教育部提出第一個學前行動三年計劃,這使得2011-2013年間,解決了918萬幼兒入園問題;第二個是,教育部提出2014-2016年學前入園率達到75%,這一目標在2015年得到實現;第三個是,學前教育宣傳月(5.20-6.20)的設立。
2)社會家庭:
教育消費升級延伸,教育支出佔家庭消費的35%,目前80s、90s後父母,望子成龍,望女成鳳。同時,“4+2+1”的家庭結構,傾注兩代人的未來。
3)教育自身:
加快與世界幼教的接軌,出臺了一系列加強和改革檔案,包括新綱要、指南、標準、課程。在剛剛出臺的《幼兒園工作規程》中,明確提出要防止幼兒園小學化;
4)市場現狀:
全國13.6億,其中0-6歲幼兒:1.3億 ,3-6歲6400萬,在園兒童4265萬;幼兒園入園率爲75%;師資比爲1:41,在發達國家這一比例爲1:7。未來來看,幼兒園教育作爲剛性需求越來越旺盛,而0-6歲的培訓這一柔性需求也越來越旺盛。
5)二孩襲來預測:
計生委預測:2020年新增二孩2626萬,帶來的潛在市場非常大,幼兒用品、童裝、文化娛樂產業都在攀升;以紙尿褲市場爲例,就將達到152億元。
學前教育的發展趨勢
1) “五大因素”(人口基數不斷增長、消費升級不斷加溫、家庭結構不斷捆綁、重視教育的傳統越來越強、城鎮化發展的推動)強力支撐。
2)“三大產業”旺盛需求(幼兒園、培訓、幼兒產品);
3)專業化程度越來越高(優質的教育資源,將產生高額溢價);
4)“學前蛋糕好吃難嚥”,依託專業打牢基礎,未來的幼兒園應該:依託高校背景,進行產學研用一條龍;要有源源不斷的師資保障;要有相應的管理培訓,打造幼教產業的“黃埔軍校”。
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