描寫人的四字詞語 描寫人的四字詞語有哪些
好的人物描寫可以讓讀者如見其人,如聞其聲。好的人物描寫也可以表現人物的精神面貌,想要達成好的人物描寫,需要多積累描寫人的四字詞語。那麼描寫人的四字詞語有哪些呢?看看下面的文章吧!
描寫人的四字詞語
豁達大度、眉飛色舞、慈眉善目、虎背熊腰、閉月羞花、眉清目秀、面黃肌瘦、沉魚落雁、眉目如畫、風度翩翩、文質彬彬、聰明伶俐、冰清玉潔、鶴髮童顏、美如冠玉、滔滔不絕、垂頭喪氣、傾國傾城。
描繪人的詞語
疾言厲色 冥思苦想 得意忘形 得意洋洋 驚恐萬狀
慌手慌腳 愁眉不展 愁眉苦臉 精神恍惚 橫眉冷對
嘻皮笑臉 噤若寒蟬 瞠目結舌 黯然神傷 黯然銷魂
面面相覷 垂頭喪氣 沒精打采 昂首挺胸 眉飛色舞
昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 嬉皮笑臉 雙目如潭
垂頭喪氣 沒精打采 怒氣衝衝 呆若木雞 白淨柔嫩
處之泰然 半信半疑 自言自語 喃喃自語 若無其事
沉吟不決 張口結舌 張皇失措 遲疑不決 火眼金睛
侷促不安 幸災樂禍 若有所失 若有所思 受寵若驚
狐疑不決 怡然自得 誠惶誠恐 勃然大怒 面紅耳赤
神采奕奕 滿面春風 滿面紅光 神采飛揚 神色自若
炯炯有神 和顏悅色 和藹可親 精神煥發 心平氣和
平心靜氣 泰然自若 聚精會神 全神貫注 目光炯炯
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如何進行兒童思維訓練 兒童思維的發展是哪三個階段
摘要:培養兒童廣闊、靈活、敏捷的思維能力,對開拓兒童的智慧極爲重要。不過,如果僅靠自然形成,沒有足夠的刺激,兒童的智力發育就會相對緩慢很多。所以,我們可以運用各種手段,對兒童進行思維訓練。兒童的思維訓練可以通過遊戲、專門的課程來進行,但是也可以通過日常學習...
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端午節來歷簡介 端午節是幾月幾日
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江畔獨步尋花的意思 江畔獨步尋花其一到七
《江畔獨步尋花·其六》唐·杜甫黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。譯文:黃四孃家周圍小路開滿鮮花,萬千花朵壓彎枝條離地低又低。嬉鬧的彩蝶戀戀不捨地盤旋飛舞,自由自在的小黃鶯叫聲悅耳動人。 這首詩記敘在黃四孃家賞花時的場...