幼兒園中秋放假嗎 幼兒園中秋節放假幾天
導語:為了讓孩子度過一個愉快、平安、健康、充實的中秋節,中秋節肯定要周密安排才能。幼兒園中秋放假嗎?幼兒園今年的中秋節是肯定會放假的,那麼幼兒園中秋節放假幾天?下面就來看看我們送出的2018中秋節幼兒園放假通知,在此我們提醒家長朋友們,無論出遊還是留在家裏,時刻關注孩子的安全,現在壞人是真的很多啊!
幼兒園中秋放假嗎 幼兒園中秋節放假幾天
幼兒園中秋放假嗎 幼兒園中秋節放假幾天
2018年中秋節是9月24日,星期一。
9月22日—9月24日(返園時間:9月25日星期二)
中秋節是我國的傳統節日,為了確保寶貝度過一個“健康、安全、愉快、有意義、文明”的節日,我們特向您温馨提示。
假期温馨提示
1、加強防火安全教育,不準玩火,不能讓寶寶獨自使用蠟燭,注意用電、用水安全。
2、加強交通安全教育,要遵守交通規則,教育寶貝不在馬路上玩耍,橫穿馬路要走人行橫道;不要隨意或未經家長許可擅自外出玩耍。
3、加強飲食衞生教育,做好飲食衞生工作,教育幼兒要多喝開水、吃熟食,幫助幼兒養成良好的生活習慣。
4、幫助寶貝養成良好的衞生習慣。注意家庭與個人衞生,給寶貝準備隨身攜帶的手帕或紙巾,經常使用洗手液(肥皂)和清水洗手。
5、養成良好生活作息習慣,早睡早起,避免寶貝長時間看電視,保護眼睛,新入園的家長應提供寶貝自己做事的機會,多講幼兒園發生的事情,避免長假過後寶貝的情緒不穩定。
6、特別提示:秋季屬於流行病的高發期,寶貝年齡小體質弱,儘可能的不要帶寶貝去人羣聚集、空氣流通性差的地方遊玩。
7、為確保寶貝的健康,放假期間請您不要忘記將寶貝的被褥進行清洗晾曬,9號開學時帶回。
8、帶幼兒外出旅遊或走親訪友時,注意交通安全,遵守交通規則。
幼兒園中秋放假嗎 幼兒園中秋節放假幾天
中秋節幼兒園活動策劃
設計意圖:
民族五千年的悠久歷史,積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的,而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不弘揚着民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓孩子慶祝傳統節日的同時,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。
總體活動:
1.讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並中秋節的來歷。
2.幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。
3.中秋節的風俗,讓幼兒動手製作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。
活動時間:中秋節當天下午14:30----17:30
活動環境:園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境佈置。
例如:
1、主題牆的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題牆上。
2、月餅盒、酒盒、化粧盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠,懸掛在教室與室外。
道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白牆/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
活動過程:全園孩子參加,自願報名的選擇活動的項目。
活動一、美麗圖,我來畫
活動:讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節,開發幼兒的動手能力與想象能力。
活動:教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。
活動過程:
1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品
2、幼兒理解並選擇不同的材料美術創作(不限,畫風不限,工具不限。)
活動,供老師們參考:
1.類型:水粉畫:水粉顏料、調色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。
2.類型:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。
3.類型:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。
4.類型:蠟筆畫
工具:油畫棒、白紙
5.類型:彩瓶新衣
方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾乾後,在水粉上作畫,也可在瓶口處繫上絲帶裝飾
轉載請註明:天天幼教>>幼兒園中秋節活動方案:快樂過中秋
6、類型:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆
7、類型:手工摺紙:成品、過程圖(需家長和老師的)
8、類型:拓印:小印章、印泥
9、類型:砂紙
10、類型:陶藝:顏色的泥,烤箱
注意:
1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考
2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙
結束後,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內,最後幼兒可將作品帶回家。
活動二、小故事,大家講。
活動:
1、過程中親子互動,家長的認識。
2、孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。
活動:
故事內容:提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務,和家長一起尋找、中秋節的小故事。
舞台佈置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區域,小區域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。
參考圖片:
服飾:教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以幼兒的表演慾望)。
活動過程:
1、教師整體講解這次活動的要求、及意義,宣佈開始,並做活動的主持人
2、每位幼兒輪流上台講故事。
3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插着,提前好道具和服裝,小演員要畫好粧,舞台可以是講故事的舞台。
附:
要求:滲透觀看演出禮儀。家長、教師、幼兒觀看過程中安靜狀態,不吃小食品,不交頭接耳,不隨便走動,對講者用以掌聲鼓勵。
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