有教育意義的兒童故事 幼兒帶有教育意義故事
講述謙虛禮貌的《七歲之師》;教育小孩要懂得遵守公序良俗的《孔融讓梨》;講述刻苦學習的《鐵杵磨針》;要有自信的《昂起頭來真美》;要團結合作的《三個和尚》等小故事。
有教育意義的兒童故事
在兒童教育過程中,講故事可以激發兒童的想象力,豐富兒童對這個世界的感知,一些帶有教育意義的小故事,還能讓孩子在耳濡目染中學習到他們的優良品質。同時,由於講故事的人一般都是兒童的家長和老師,所以講故事還能有效地加強兒童與家長和老師的心靈紐帶,讓兒童感到一種幸福感。
《七歲之師》
春秋時期,孔子和他的學生們周遊列國,宣傳他們的政治主張。
一天,他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩,擋住了他們的去路。孔子說:“你不該在路當中玩,擋住我們的車!”。孩子指着地上說:“老人家,您看這是什麼?”孔子一看,是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說:“您說,應是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮貌,便問:“你叫什麼?幾歲啦?”孩子說:“我叫項橐,7歲!”孔子對學生們說:“項橐7歲懂禮,他能夠做我的老師啊!”
項橐雖然只有七歲,孔夫子依然把他當作老師一樣請教,古代的聖賢,尚且這樣勤於學習,不恥下問,告訴我們人只要謙虛、用心,在哪裏,從任何人身上都能學到知識和優點。
《昂起頭來真美》
珍妮是個總愛低着頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾品店買了只綠色蝴蝶結,店主不斷讚美她帶上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急於讓大家看看的她出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走近教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師溫柔的拍拍她的肩說。那一天,她得到了許多人的讚美,她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾品店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因爲太在意外表而失去很多快樂,無論是貧窮還是富有,貌若天仙還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂和自信會使你變得可愛。
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