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  • 不約而同的意思是什麼 不約而同的意思

    不約而同的意思是什麼 不約而同的意思

    不約而同:約:相約。事先沒有約定而相互一致。出處:《史記·平津侯主父列傳》:“應對而皆動,不謀而俱起,不約而同會。”近反義詞近義:不謀而合、異曲同工、不期而遇、殊途同歸、異口同聲、異途同歸、殊塗同歸、不期而同反義:衆...

  • 出淤泥而不染下一句 出淤泥而不染的下一句

    出淤泥而不染下一句 出淤泥而不染的下一句

    出淤泥而不染的下一句是濯清漣而不妖,這句出自宋代周敦頤的《愛蓮說》。這句話的意思是蓮花從污泥中長出來,卻不受到污染,在清水裏洗滌過但是不顯得妖媚。實際上作者要表達的意思是官場黑暗,要在官場上保持自已高潔的品格...

  • 道不同不相爲謀下一句 道不同不相爲謀下一句是什麼

    道不同不相爲謀下一句 道不同不相爲謀下一句是什麼

    “道不同,不相爲謀”下一句是“亦各從其志也”。語句出自孔子《論語·衛靈公》,意思是道德見解不同是不能共同謀劃事情的,也只能各自依照自己的意願行事罷了。《論語·衛靈公》本篇包括42章,本篇內容涉及到孔子的“君子小...

  • 鍥而不捨的下一句 鍥而不捨的下一句是什麼

    鍥而不捨的下一句 鍥而不捨的下一句是什麼

    鍥而不捨的下一句是:金石可鏤。鍥而不捨,金石可鏤。謂只要堅持不停地用刀刻,就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。引申爲:只要堅持不懈地努力,即使再難的事情也可以做到。鍥而不捨(漢語成語)鍥:鏤刻;舍:停止。不斷地雕刻,比喻有恆心...

  • 如果那不就是造句一年級 如果那不就是造句

    如果那不就是造句一年級 如果那不就是造句

    1、如果不懂還不問,那不就是沒有求知的精神嗎?2、如果你答應他後卻失信背約,那不就是出爾反爾的行爲。3、如果你在旁邊看熱鬧而不制止霸凌,那不就是助紂爲虐嗎?4、如果他的英文沒有這樣好,那不就是我全班第一個文學家了嗎?5...

  • 樹欲靜而風不止的下一句是什麼 樹欲靜而風不止的下一句

    樹欲靜而風不止的下一句是什麼 樹欲靜而風不止的下一句

    “樹欲靜而風不止”從字面上看,其意思就是,樹想要停下來,但風不停,從而樹也就沒法停了。那你知道樹欲靜而風不止的下一句是什麼嗎?下面就來看看樹欲靜而風不止的下一句吧!樹欲靜而風不止的下一句是什麼“樹欲靜而風不止”的...

  • 丟掉造句子 丟掉造句怎麼造

    丟掉造句子 丟掉造句怎麼造

    1、“一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹,聰明人會把凡是分散精力怎樣學習做奶茶禮品盒紙盒的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的,我們要學會將聚光鏡一樣,排除一切瑣事的干擾,將所有的資料、精力、熱情聚焦並鎖...

  • 製造造句一年級 用製造造句

    製造造句一年級 用製造造句

    1、人和動物的重要區別就在於人能夠製造和使用勞動工具。2、但是這一次,是我們自己製造的。3、鄰國之間應當和睦相處,不能互相製造麻煩。4、在自然界,只有人類能夠製造和使用勞動工具。5、錢可以幫窮人解決問題,卻幫富人...

  • 不可思議造句 不可思議怎麼造句

    不可思議造句 不可思議怎麼造句

    不可思議造句:1、小芳一般考試都是前三名,可是這次考了第五名真不可思議。2、小剛平時學習努力認真,這次考試考得好成績,大家沒有覺得不可思議。3、你連這都要上網查,讓我覺得不可思議。4、這真是太不可思議了。5、請相信,...

  • 學而知不足下一句是什麼 學而知不足後面是哪一句

    學而知不足下一句是什麼 學而知不足後面是哪一句

    學而知不足下一句:思而得遠慮。出自:《論語》意思是:只有通過學習才能知道自己哪裏有不足之處,只有通過思考才能知道很久以後才需要考慮的事。《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,至漢代成書。主要記錄孔子及其弟子的言...

  • 用揚長而去造句 揚長而去造句怎麼造

    用揚長而去造句 揚長而去造句怎麼造

    1、吃完飯他錢也不付就揚長而去了。2、聽到這個令他悲痛欲絕的消息,他掉臂不顧,揚長而去。3、在批評會上,他不但不接受批評,反而一賭氣揚長而去。4、這輛車撞倒人後,居然在衆目睽睽之下揚長而去。5、他不顧別人怎樣議論,竟...

  • 掉進造句 用掉進造句如何造

    掉進造句 用掉進造句如何造

    1、今年我們和您作伴,歡歌笑語嘮家常話,看您幸福得樣兒像掉進蜜罐。2、不要在離河太近的地方玩,以防掉進河裏。3、對方看似隨意的一步,其實裏面暗藏無數的殺機,一個不慎,就掉進對方的圈套當中,隨即被殺的丟盔棄甲,潰不成軍。4、大...

  • 樹欲靜而風不止下一句 樹欲靜而風不止下一句是什麼

    樹欲靜而風不止下一句 樹欲靜而風不止下一句是什麼

    樹欲靜而風不止下一句是,子欲養而親不待。《樹欲靜而風不止,子欲養而親不待》是一句古語,意思是樹希望靜止不擺,風卻不停息;子女想贍養父母,父母卻已離去。比喻時間的流逝是不隨個人意願而停止的,以此來告誡子女行孝要及時,趁...

  • 不但不反而造句 用不但不反而造句怎麼造

    不但不反而造句 用不但不反而造句怎麼造

    1、他不但不幫我,反而陷害我。2、他不但不承認錯誤,反而更加無理取鬧了。3、面對困難,他不但不退縮,反而迎上一步努力克服。4、媽媽罵我,爸爸不但不勸,反而還火上澆油。5、聽了大家的批評,她不但不哭,反而抿嘴笑了。6、他身爲...

  • 不 更不造句 用不和更造句

    不 更不造句 用不和更造句

    1、我不喜歡做飯,也不喜歡洗碗,更不喜歡做家務。2、她不會回家,也不會去單位,更不會約會。3、我不會日語,也不會韓語,更不會英語。4、我既不會唱歌,也不會跳舞,更不會表演。5、這隻小蟲子既不會跳,也不會跑,更不會飛。6、在困難...

  • 出淤泥而不染的下句是什麼 出淤泥而不染的後面一句是什麼

    出淤泥而不染的下句是什麼 出淤泥而不染的後面一句是什麼

    “出淤泥而不染”的下一句是:濯清漣而不妖。這句話出自宋代周敦頤的《愛蓮說》:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”意思是:我則唯獨愛蓮花,蓮花從污泥中生長出來,卻不被沾染污穢,它經過清水的洗滌,卻不顯得妖豔。比喻...

  • 是不是造句 是不是造句怎麼造

    是不是造句 是不是造句怎麼造

    是不是造句1、如果下雪天不打傘是不是就可以一路走到白頭。。2、當我們問朋友自己牙縫裏是不是有菠菜時,她們不會爲此感到驚訝。3、設置好價格,就可以開始賣了。是不是很簡單呢?4、我新買的衣服很漂亮,是不是?5、我一直在...

  • 可遠觀而不可褻玩焉斷句 可遠觀而不可褻玩焉斷句是怎麼斷的

    可遠觀而不可褻玩焉斷句 可遠觀而不可褻玩焉斷句是怎麼斷的

    炎炎夏日,荷花開的正好,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。可想荷花在古代文人墨客心裏的地位是很高的,大家應該都知道周敦頤的《愛蓮說》,這首詩裏有一句“可遠觀而不可褻玩焉”,大家知道這句詩怎麼斷句嗎?跟隨小編一起來看看...

  • 涼造句 涼造句大全

    涼造句 涼造句大全

    1、地震過後,到處是一片淒涼的景象。2、一條公路修進山裏,給荒涼的山村帶來了生氣。3、昔日淒涼的荒漠如今變成了綠洲。4、清涼的水柱從音樂泉眼中噴射出來。5、看到那淒涼的場面,一股莫名的哀愁涌上他的心頭。6、這片荒涼的土...

  • 既不會也不會更不會怎麼造句 既不會也不會更不會造句

    既不會也不會更不會怎麼造句 既不會也不會更不會造句

    1、我既不會做飯,也不會洗碗,更不會做家務。2、她既不會回家,也不會去單位,更不會約會。3、這隻小蟲子既不會跳,也不會跑,更不會飛。4、我既不會唱歌,也不會跳舞,更不會表演。5、我既不日語,也不會韓語,更不會英語。6、剛生下來...

  • 臨危不亂造句 臨危不亂怎麼造句

    臨危不亂造句 臨危不亂怎麼造句

    1、他的表現從容不迫沉着鎮定,說明他具有臨危不亂把生死置之度外的大無畏的革命精神。2、臨危不亂,處亂不驚。勿因瑣事或不可避免的事件而煩惱。3、然而消防員並非孤軍作戰,與他們並肩拼搏的,是一班臨危不亂的救護員。4、...

  • 不可同世而立中的立是什麼意思 不可同世而立中的立意思是什麼

    不可同世而立中的立是什麼意思 不可同世而立中的立意思是什麼

    不可同世而立的立意思是,存在。出自先秦韓非的《自相矛盾矛與盾》:楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,於物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無...

  • 茶因不飲而涼人因不惜而散下一句 茶因不飲而涼人因不惜而散下一句是什麼

    茶因不飲而涼人因不惜而散下一句 茶因不飲而涼人因不惜而散下一句是什麼

    茶因不飲而涼人因不惜而散下一句是:酒不飲而不知其濃,人不涉而不知其深。全句意思:餘生很長,喝茶時光要珍惜,對待那個重要的人一定要學會珍惜,不要等到失去才追悔莫及。酒不飲是因爲不知其濃度,人因爲涉足未深而不知歷程艱辛...

  • 道不同不相爲謀下一句是什麼 道不同不相爲謀下一句

    道不同不相爲謀下一句是什麼 道不同不相爲謀下一句

    “道不同,不相爲謀”的下一句是“亦各從其志也”。意思是人們由於本心本意不同,故而不與心意不同的人相處,這也就是人各有其志罷了。比喻意見或志趣不同的人就無法共事。成語出自孔子《史記·伯夷列傳》。《伯夷列傳》簡...

  • 不要、要造句二年級 不要、要怎麼造句

    不要、要造句二年級 不要、要怎麼造句

    不要、要造句:1、要看到別人的長處,不要總盯着人家的短處。2、上課時要注意聽講不要四處張望。3、我們學習要踏實認真,不要好高騖遠。4、對待學習較差的同學,我們要幫助他,不要恥笑他。5、上課要認真聽講,不要三心二意。6、...