特殊教育專業學什麼 特殊教育專業的學習課程
特殊教育主要學習:教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、特殊教育技術等。
培養目標
培養具有良好思想道德品質、紮實的普通教育和特殊教育的知識與較強的教學實踐能力,能在特殊教育機構及相關機構從事特殊教育實踐、理論研究和管理工作的複合型人才。
培養規格
學制學位:
本專業學制四年,修業年限3-6年,畢業最低學分181學分;修滿規定學分且達到學校有關學習要求的准予畢業。符合學校學士學位授予條件的,授予教育學學士學位。
知識要求:
(1)熟悉特殊教育教學的基礎理論和基本知識,瞭解特殊兒童身心發展規律;
(2)初步瞭解基本教育康復技術;
(3)關注我國特殊教育與殘疾人的政策、法規;
(4)瞭解特殊教育領域的理論前沿、應用前景和發展動態。
能力要求:
(1)具備良好的師範生基本技能、技巧及與殘疾人溝通技能;
(2)能結合自身藝術特長,熟練1—2個藝術技能,掌握特殊兒童藝術教育課堂教學技巧,具備擔任1-2門藝術教育課程的能力;
(3)能使用常用的現代教育技術和計算機輔助教學技術。
素質要求:
(1)具備健康的體魄和良好的心理素質;
(2)具有良好的思想品德、社會公德和職業道德,;
(3)具備良好師德,人本主義情懷,熱愛特殊兒童和特殊教育事業的職業情感,願意長期從事特殊教育相關工作。
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