2019湖南中小學寒假時間 湖南的學生要在學校過元宵節了
導語:首先小編要告訴湖南的學子們,對於今年的寒假你們不要有太多的期待了,因爲你們寒假放假時間雖然早,但是你們開學時間會更早,湖南的學生要在學校過元宵節了,請自備湯圓吧!2019湖南中小學寒假時間送給你!
2019湖南中小學寒假時間 湖南的學生要在學校過元宵節了
2019湖南中小學寒假時間 湖南的學生要在學校過元宵節了
寒假從2019年1月20日開始,2019年2月16日結束。
第二學期:2019年2月18日上課,2019年7月13日結束考試。全學期共21周。暑假從2019年7月14日開始,2019年8月31日結束。
寒假複習要克服幾種不良習慣
做難題
有些家長覺得複習就是做題,難度越大越好。其實不然,做難題至少有三方面的負面影響:
一是影響孩子的自信,產生消極的心裏暗示,自己嚇唬自己。
二是會打亂孩子的思路。知識是成體系的,理解了才能運用。
三是會耗費大量精力,使孩子得不到適當的休息。
疲勞戰
有些家長讓孩子在複習時拼命抓緊時間,可謂是分秒必爭,甚至挑燈夜戰,這很有可能使孩子陷入身心疲勞,還會使孩子思維不清晰。
看弱點
有些孩子平時覺得自己還可以,但到考前幾天,開始大量發現自己的弱點:這些單詞怎麼沒印象,這個題還不會做……於是便重新開始複習,一旦考試必然大腦亂作一團,原來會的知識也記不起來了。
所以,在考前無論發現了什麼弱點,都不要過多地去想,要有一個平常心:現在是複習已掌握的知識的時候,而不是再學習新知識的時候。
寒假
期末考試常用的複習方法
及時複習
人們對於剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。每天從學校回來都學了一些新東西,要先複習當天所學的內容,複習之後再做作業。
每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學了什麼!”然後在頭腦裏把這些東西過一遍。
對於低年級的學生,可以讓家長來提問,比如“今天的語文課都學了什麼?”孩子回答後,再進一步詢問。比如孩子說學了兩個生字,就可以說:“這兩個字是怎麼寫的,寫給媽媽看好嗎?”孩子不會寫的話,就可以鼓勵他再去看看書,然後寫出來。如果不及時複習,時間一長孩子就忘記了,許多內容最後集中到一小段時間複習,效果自然不好。
分散複習
如果有60分鐘的複習內容,您是讓孩子一下子複習完呢?還是分成幾段間隔複習呢?
心理學家很早就對這個問題進行了實驗,實驗結果表明:分散複習要比長時間的集中複習效果好。對於孩子來說,其身心發育的特點也要求採用分散複習的方式。所以,您不妨讓孩子每次複習20分鐘。中間休息之後再複習,這樣孩子就不會疲勞,複習的效果也會更好。
交叉複習
當孩子同時面臨幾門課程的複習任務時,最好採用交叉複習的方式,即這10分鐘複習語文,休息後換成數學,再之後又變成別的什麼,這樣複習的好處是不會使孩子產生厭倦心理。
讀寫綜合法
加大對基本知識、基本技能的複習力度,做到溫故而知新。充分利用點滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一篇課文,多溫習一遍老師講的重點。
查漏補缺法
在對知識點進行梳理的時候抓住重難點。還可以把平時作業中所出現的錯誤再分析,確保不再犯同樣的錯誤。
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